1、制定规划：结合国家课标、学校整体规划，制定本学科短期（学年）与中长期（3-5年）发展规划，明确发展目标、特色和路径。 2、教研管理：策划并主持高质量教研活动（如专题研讨、课例研究、读书沙龙），聚焦真问题，追求实效。 3、质量监控：建立科学的课堂教学观察与评价机制，定期分析学业质量数据，及时反馈与改进。 备考指导（如有升学压力）：统筹毕业年级复习规划，研究命题趋势，确保教学质量稳步提升。 教师与发展 4、团队建设：营造开放、合作、共享的教研文化，打造有凝聚力的学科团队。 专业发展：诊断教师需求，设计分层培养方案（如青蓝工程、骨干教师工作坊），为每位教师成长搭台。 5、听课评课：深入课堂，进行诊断性、指导性听课，提供精准、建设性的反馈。

1. 年龄：一定要95后，学历超一本，年龄可放宽至90后，超35不推荐 2. 学历：一本以上，如有教龄3年以上，二本、准一线亦可放宽看看 3. 专业：数学、物理老师理工类专业，初高中 4. 经验：3年以上，下限是6个月以上，最近一两段工作经历是在K12教培行业 5. 素质：形象气质佳，沟通表达良好，性格活泼开朗，不能是内耗型人格 候选人自己要对行业有点认知，要接受： 1. 早8排课，周中晚班，周六日上班，周内休法定节假日上课等情况 2. 往返各校区上课的距离问题