教学引领 承担语文学科教学任务，带头打造优质课堂，示范教学理念与方法。 定期开展公开课、研讨课，指导青年教师提升教学水平。 参与学校语文课程体系建设，推动校本课程开发与实施。 教研组织 牵头组织语文教研活动（如集体备课、课题研究、课例分析等），解决教学难点。 跟踪语文学科前沿动态，引入先进教学理念（如大单元教学、整本书阅读等）。 主持或参与市级/区级语文教学课题研究，形成可推广的教研成果。 团队培养 制定学科组发展规划，培养青年教师，通过“师徒结对”等方式促进团队成长。 定期组织教师培训、教学竞赛、评课交流等活动，提升学科组整体水平。 质量监控 监测语文学科教学质量，分析学生学业数据，提出改进方案。 统筹设计学科评价体系（如作业分层、阅读测评等），落实“双减”政策要求。 品牌建设 策划语文特色活动（如诗词大会、写作比赛、汉字文化节等），提升学科影响力。 代表学校参与区域教学交流，展示学科成果。

基本条件 本科及以上学历，汉语言文学、教育学等相关专业，持有教师资格证。 5年以上小学语文教学经验，具备中级及以上职称（或市级以上荣誉）。 专业能力 精通新课标及小学语文教材体系，能创新教学设计（如情境教学、项目式学习等）。 有扎实的教研能力，主持过课题或发表过教学论文者优先。 熟悉信息技术与语文融合教学（如智慧课堂、阅读平台应用等）。 管理经验 有教研组长或备课组长经历，具备团队协调与组织能力。 能制定学科发展规划，推动教学改革落地。 个人素质 热爱语文教育，责任心强，具备良好的沟通与表达能力。 都是要在全日制学校工作的，可以对标天立、东辰的学校帮忙挖掘